题记：在日常咨询的过程中，经常会被家长问道，什么时候让孩子出国好？这个确实没有放之四海而皆准的答案。其实，如果家庭做好了孩子出国留学资金的储备，一家人对出国留学意见一致，且孩子自理能力足够强，耐挫力也不错的话，早点让孩子出国读书也是很不错的选择。

       为了给有留学计划的学生和家长详细的介绍一下国外的高中，我们计划用四天的时间，将主要留学国家的高中情况分享给大家。

       上一篇已经介绍了美国的高中，今天将为大家介绍一下英国的高中，为了更好的说明，我们还是会对照国内高中的情况来进行说明：

      不同点一：学制不同

       国内高中和英国高中相比，首先也是学制上的差异。国内高中为10-12年级3年制，英国为12-13年级2年制。

       这里还要额外介绍一下英国的整体学制，请参考下图。虽然学制不同，不过学生结束中学阶段学习的毕业年龄是大致相当的，这也就解释了为什么英国中学申请要考察学生年龄的现象。

       不同点二：培养模式不同

       如果在英国读书的话，初中课程设置很丰富，除了英语、数学和科学的必修课外，还有诸多的选修课可以学习。学校鼓励多多体验，帮助学生尽早确定自己感兴趣的领域以及适合的发展方向。等到了A-level阶段，虽然学校仍然还是可以提供多种课程，但是，在这个阶段，学生们已经基本确定了自己未来的目标，所以所选的课程都是自己喜欢并且擅长的，并将用这些科目的成绩以及日常的表现，来申请未来希望入读的大学及专业。

       国内教育在帮助学生确定未来研究和从事方向方面从时间线上比英国还是要滞后一些，不过好在国家已经发现了这些问题，也在进一步的改进国内的培养模式。所以如果孩子有出国读书的想法的话，及早的规划对于学生未来的发展都将是很有帮助的。

       不同点三：课程不同

       如前面所说，英国初中课程选择很丰富，学生除了必修课，可以选修5~8门自己感兴趣的课程并在Year 10、Year 11参加英国中考(GCSE)。必修课程为英语(包括：语言+文学)、数学、科学(包括：生物、物理、化学)。

       英格兰的大部分中学的GCSE课程都是两年制的，在这两年必修和选修大概需要学8-12门课。这样做的好处是课时多，但其实每节课都短，知识可以在两年内慢慢消化吸收。

       之后是A-level阶段，通常分为AS(高二)和A2(高三)的两年课程。学生一般在第一年AS阶段选择4门课，但建议选跟你的大学专业志向相关的课程。如还未确定志向，可以选择感兴趣的以及擅长的。AS的考试后根据自己的成绩与对科目的态度，可以放弃一门成绩不太理想或时间花费太多或没兴趣继续学的课程。

       A-level阶段提供的课程比GCSE还丰富，增设了考古学、 经济学、工程学、进阶数学等科目。A-level的课程难度比GCSE高了许多，这两年内自学特别重要，因为考试里简答题少了，小作文题多了，学生需要自己做很多Research和Reading，而不仅仅是把课本吃透了。学校一般会在你的Timetable上每天留出一到两节自习课。

       国内的高中课程就不赘述了。

       不同点四：校园环境不同

       在国内的高中，通常每个班级是30-40名，有些重点高中甚至会有人数更多的情况。每个年级的人数也比较多。英国高中是小班授课，公立中学一个班15-20人，私立中学一个班10-15人。

      不同点五：考核形式不同

       英国中学生在接受5年中学教育后，要参加“普通中等教育证书考试”(即GCSE)。GCSE通常要考8-10门课程，由英国教育部门统一命题，在规定的时间全国统考。通过GCSE考试，拿到证书后，就标志着中学教育结束了。

      之后，如果你还想继续深造，可以继续进行两年的学习，这段学习就是“大学预科”。被看作英国高考的“普通教育证书高级考试”(A-level考试)，就是在“大学预科”的这两年中进行的。

       A-level的第一年，你需要从必修课和选修课中选择至少4门，完成考试，得到分数后就可以申请大学。因为只读了一年，所以获得的是“预录取通知书”。

       如何把“预录取通知书”变成“录取通知书”？这就要靠A-level第二年的学习了。第二年，你需要从上一年选择的四门科目中，至少再选择你比较擅长的三门，进行继续学习和考试。如果成绩合格，“预录取通知书”就可以换成“正式录取通知书”。英国本科申请采用的是累积分制，所以要想考出好成绩，就得在这两年中坚持不懈地学习。另外，比较人性化的规定是，如果学生对自己某门课考试的成绩不满意，还可以选择补考。补考成绩可以完全替代原来的成绩，但是补考的报名费需要自己负担。

       国内传统意义上的高中是以高考为最终目的，一定程度上还是有一锤定音的意味。不过一种考试制度之所以存在，还是有他特殊的意义和道理的。出国留学就是给孩子多一种选择。

       不同点六：两国中学毕业生衔接英国本科的情况不同

       因为国内本科以前的教育比英国短一年，所以国内的学生想去英国读本科的话是必须先读一个本科预科，而通过本科预科再衔接本科是很难衔接上英国的G5名校的，但是通过英国A-level学习后是可以直接申请G5名校的本科的。所以如果成绩较好的学生，目标去英国名校上学的话，一定要提早做准备，考虑通过英国A-level的学习完成自己未来的名校梦。

       不同国家的高中是有各种各样的不同的，但不论怎样，需要学生在这宝贵的两年或者三年的时间里全力拼搏是一样的，出国留学并不是逃避拼搏的避风港。如果条件允许，让孩子尽早融入到当地的语言和生活环境中，灵活运用当地的语言，年龄越小越占优势。肯努力又能正确发力的孩子，在 任何的环境下，结果都不会差。